Школа сельского поселения Инарки, расположенная в Малгобекском районе Ингушетии, стала площадкой для финального этапа конкурса «Лучшая школьная столовая-2026». Этот важный республиканский этап кулинарного состязания прошел на базе местной СОШ № 11, где собрались образовательные учреждения со всего региона, ранее продемонстрировавшие свои достижения на муниципальном уровне. Подробнее об этом событии можно узнать из источника Сердало.
Торжественное открытие финала конкурса стало ярким событием, которое ознаменовалось творческими выступлениями. Ученики принимающей школы, в сотрудничестве с артистами местного Дома культуры, подготовили незабываемую концертную программу, что создало праздничную атмосферу для всех присутствующих.
После завершения церемонии открытия, экспертная комиссия приступила к выполнению своих обязанностей. Конкурсанты представили жюри свои кулинарные произведения, удивив экспертов не только мастерством, но и оригинальным подходом к подаче школьных обедов. Каждая команда старалась показать лучшие стороны своей работы и продемонстрировала разнообразие и качество своих блюд.
Оценка представленных блюд проходила по строгим критериям. Члены жюри внимательно анализировали все аспекты работы школьных поваров, включая соблюдение санитарно-эпидемиологических норм, свежесть продуктов, сбалансированность и разнообразие меню, а также вкусовые качества приготовленных блюд.
После продолжительных обсуждений и подсчета баллов, судейская коллегия определила тройку лучших школ республики. Первое место и звание абсолютного лидера заняла СОШ № 2 города Магаса. На втором месте расположилась команда Сунженской школы № 8, а третью ступень пьедестала почета заняли представители школы-детского сада № 6 сельского поселения Долаково.
Конкурс «Лучшая школьная столовая» является не просто кулинарным соревнованием, но и проектом с серьезной социальной миссией. Он задает новые стандарты в области детского питания и образования. Основной целью мероприятия является значительное повышение качества и безопасности школьного питания, а также постоянное совершенствование системы его организации на местах, что делает его важным шагом к улучшению здоровья детей.